3月28日，河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层” 深入实施“青年大学习”行动宣讲骨干培训班在郑州举办。团省委书记、党组书记王艺，华北水利水电大学党委书记王清义、华北水利水电大学党委副书记高京燕、团省委副书记王笃波、省委宣传部理论处处长李玉中出席开班仪式。河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层”省级宣讲团成员,各省辖市团委、直属单位团委、省管高校团委分管宣传工作的负责同志以及各省辖市团委宣传部长、宣讲活动骨干，团省委相关部门负责人及联络员等近200人参加培训。

王艺在开班仪式上指出，省委决定开展的 “党的创新理论万场宣讲进基层”活动，把共青团系统单独纳入其中，不仅体现了对全省青少年的战略关注，也体现了对河南共青团前段时期宣讲工作的认可和鼓励，更是对河南共青团把党的创新理论有效传递给青年的期许和要求。要不断提高政治站位，深刻认识宣讲活动的重要意义，要站在坚定维护习近平总书记党的领袖和核心地位的高度、坚决落实党的十九大确定的目标任务和省委决策部署的高度、培养担当民族复兴大任的时代新人的高度、持续推进共青团深化改革和从严治团的高度，充分认识宣讲活动重要性，从旗帜鲜明讲政治的高度，推动学习宣传贯彻不断往深里走、往实里走、往心里走，真正把这项工作落实落细、抓出实效。

王艺强调，河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层”活动的对象是广大青年，如何将“党言党语”有效转化为“青言青语”，是贯穿整个宣讲活动的核心问题，直接影响活动效果。要突出共青团特色，站稳立场、把准导向，旗帜鲜明地把党性原则、政治原则贯穿到宣讲的全过程；带着信仰学、带着感情学、带着责任学、带着好的学风学，原原本本学习领会，结合实际学习贯彻，用扎实的学习成效为宣讲工作打牢底色、筑牢根基，用新时代思想武装青年头脑，用新时代目标激励青年奋进，用新时代方略指导青年实践，用新时代要求熔铸青年灵魂，引导广大青年自觉把人生追求融入党和国家事业，使中国梦成为青年共同追求的奋斗目标，使新时代中国特色社会主义成为青年衷心拥护的发展道路，使共产主义成为青年矢志追求的远大理想，把对党忠诚、信仰坚定、作风优良、道德高尚深深熔铸于广大青年的思想灵魂之中。

王艺要求，各级团组织要切实加强组织领导，把宣讲工作摆在首要位置，结合“青年大学习”行动，精心组织安排，精心组建宣讲团，分层分类推进开展，迅速掀起活动热潮。各级青联、学联、少先队以及团属协会，要面向各自联系的青少年群体，广泛组织党的创新理论宣讲宣传活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入各界青少年。要做到理论宣讲与榜样带动相结合，集中宣讲与宣讲交流相结合，线上与线下相结合，创新载体，分类宣讲。要借助长期以来形成的共青团工作品牌，以“四进四信”“青马工程”“八方援”“创出彩”“绿风尚”等为载体，延长宣讲活动链条；要结合“青年之家”建设，成立“青年之家·学习社”，不断增强青年“好团团在身边、好道理在身边、好服务在身边、好伙伴在身边”的“四好”感受；要结合“青年大学习”行动，构建起“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体学习体系，不断推动共青团事业再上新台阶。

李玉中指出，“党的创新理论万场宣讲进基层”活动，是省委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作出的重大安排，是推动伟大思想入脑入心的重要载体，具有重要的政治意义。近年来，河南共青团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，主动融入大宣传工作格局，为党的理论宣传工作作出了积极贡献，走在了全省前列。相信在团省委的坚强组织领导下，广大青年干部一定能高标准、高质量出色完成宣讲任务。

开班仪式上，华北水利水电大学党委书记王清义发表了热情洋溢的致辞，省级宣讲团成员代表和地市、高校、直属单位团委代表等五位同志结合各自宣讲和工作实际，就河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层”活动谈了自身认识，作了下一步工作打算。

培训期间，省委宣传部理论教育讲师团副团长郭兵同志为参训人员作了题为《深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》的专题辅导。王羊娃、吴迪、孙冬青、胡湘明、张楠等五位基层宣讲员代表分享了自己的经验感受，为大家讲授了宣讲方法，做出了宣讲示范。

据悉，河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层”活动旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻在全省团员青年中不断往深里走、往实里走、往心里走，切实增强广大青少年的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导广大青少年一代坚定不移听党话、跟党走，积极投身新时代、展现新作为，在决胜全面建成小康社会、开启新时代河南全面建设社会主义现代化新征程、谱写中原更加出彩新篇章中放飞青春梦想、成就人生精彩。目前，河南共青团“党的创新理论万场宣讲进基层”省级宣讲团已组建，成员由河南省十九大青年党代表、社会科学专家学者代表、共青团和青少年工作专家代表以及专职团干部等组成，将面向大学生和青年知识分子、工人、农民等职业青年、中学生和少年儿童、新兴青年等不同群体分类开展宣讲。