“小朋友们，这就是‘安’字在甲骨文中的书写形式，我们今天就来制作一副甲骨文画……”在汤阴县青少年活动中心，孩子们正在大学生志愿者的带领下学习制作创意手工制品。为有效解决暑假期间双职工家庭和留守儿童看护难的问题，团汤阴县委持续开展暑期公益课堂活动，让青少年们在家门口就能度过一个安全又多彩的暑期时光。

创意课程让暑期生活有“料”又有“味”      

2025年汤阴县暑期公益课堂共设置了手工创艺、钢琴合唱、体能拓展、口才主持四门课程，160余名青少年报名参加。“今年，我们继续呼应家长们对暑期公益课堂的支持，迭代升级课程内容，力求给孩子们最充实最有料的课程体验”，汤阴县青少年活动中心负责人表示。手工创艺课上，志愿者老师立足地域特色创新设置甲骨文超轻黏土画制作课程，旨在培养孩子们的文化自信。志愿者们先是通过想象、仿写等方式引导学生辨识甲骨文，领悟甲骨文的形象美和意义美。然后向孩子们讲述黏土塑形的基本技巧与色彩搭配知识，用生动案例激发创作兴趣。最后，老师们鼓励孩子们根据甲骨文象形的特点进行黏土创意画制作。家长赵璐说：“孩子回家后特别开心，一个劲儿展示自己在课堂上制作的手工，我们做家长的也很欣慰孩子能有一个快乐充实的暑假。

官方带娃让志愿服务多“知”又多“彩”      

为进一步深化“返家乡”社会实践活动，创新大学生志愿服务活动形式及载体，团汤阴县委积探索活动内容，以公益课堂为中心融入“青”字号品牌活动，助推县域共青团工作提质升级。“暑假安全记心中，结伴出去不独行；发现危险要提醒，坑塘河流要绕行。”公益课堂上，大学生志愿者们正在带着孩子们朗读自编的防溺水知识儿歌。在公益课堂筹备初期，志愿者们就关注到了未成年人身心发展规律，于是编制了防溺亡知识宣讲专题知识分享内容，将预防未成年人溺亡“六不”“两会”“四知道”等知识融入公益课堂，提升青少年自护意识。此外，汤阴县还将沉浸式科技馆体验、“12355青春自护・平安暑期”、心理健康服务进村（社区）行动等活动融入公益课堂，用“青心青力”守护孩子们的快乐暑假。

青年助力让社会实践走“心”又走“实”     

近年来，团汤阴县委聚焦大学生社会实践工作要求，积极探索暑期公益课堂活动品牌，结合“返家乡”“扬帆计划”“向基层报道”等品牌活动契机，加强与高校大学生联系，形成了“引—育—用”的品牌活动机制。此次公益课堂招募的8名老师均为汤阴县大学生联盟成员，且均与开设课程专业相关。就读于临沂大学播音与主持专业的学生郑宝奇是第一个报名公益课堂老师的大学生志愿者，一直以来都热心志愿服务活动，她说：“看到招募老师公告的时候我就很感兴趣，既能发挥我的专业所长，又能为家乡贡献自己的力量，我的这个暑假和孩子们一样都很充实”。    

下一步，团汤阴县委将持续挖掘县域平台资源，丰富并拓展青年“青”字号工作内容，持续打造品牌活动，引导青年向心力、引领力、服务力不断提升，推动县域共青团工作走深走实。